Durante mucho tiempo como docente, me encontre con las dificultades de los estudiantes en la arquitectura de la preparacion de preguntas matematicas. En vista de esto, decidi investigar las negociaciones de esteEntrevero y, despues de un extenso estudio y analisis,el era Se encontro que los estudiantes necesitaban una mayor fundamentacion en los fundamentos matematicos que se imparten en el periodo de educacion previo a la educacion superior. Sin embargo, la gama de contenidos a transmitir al alumno debe presentarse de forma objetiva y simplificada para que pueda dominar el contenido en un corto periodo de tiempo y sepa utilizarlo durante su aprendizaje mas profundo. Creo que el trabajo satisfara las necesidades de los estudiantes de educacion superior, pero tambien servira como un aporte para los estudiantes de secundaria que deseen mejorar sus conocimientos, ya sea para utilizarlos en los examenes de ingreso, la educacion superior e incluso en actividades profesionales. Finalmente, agradezco inmensamente a mis alumnos que me guiaron en este camino de mejora en el proceso de ensenanza y fueron cruciales para la publicacion de este trabajo.
