Pendant longtemps en tant qu enseignant, j ai ete confronte aux difficultes des eleves dans l architecture de preparation des questions mathematiques. Compte tenu de cela, j ai decide d enqueter sur les negociations de ceEntrevere et, apres une etude et une analyse approfondies,il etait Il a ete constate que les etudiants avaient besoin d'une plus grande base dans les bases mathematiques enseignees au cours de la periode d'education precedant l'enseignement superieur. Cependant, l eventail des contenus a transmettre a l etudiant doit etre presente de maniere objective et simplifiee afin qu il puisse maîtriser le contenu dans un laps de temps court et savoir l utiliser lors de son apprentissage plus approfondi. Je crois que les travaux repondront aux besoins des etudiants de l enseignement superieur, mais serviront egalement d apport aux lyceens qui souhaitent ameliorer leurs connaissances, que ce soit pour les utiliser dans les examens d entree, dans l enseignement superieur et meme dans les activites professionnelles. Enfin, je suis immensement reconnaissant a mes etudiants qui m'ont guide dans cette voie d'amelioration du processus pedagogique et ont ete determinants dans la publication de cet ouvrage.
