Les personnes presentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou ayant une deficience intellectuelle (DI) ont generalement un deficit sur le plan des fonctions executives et de la memoire et, par consequent, ont de la difficulte a s'orienter dans le temps.
L'outil Schedule Evaluation Tool (SET) a ete elabore en reponse a ces besoins specifiques, au moyen d'un horaire visuel. Cet outil aide les personnes qui travaillent aupres d'individus qui presentent un TSA ou une DI a determiner le type d'horaire le mieux adapte a leurs besoins et a leurs capacites et l'integrer dans leur milieu de vie, favorisant l'autonomie et une meilleure qualite de vie.
Le SET comprend le materiel, les protocoles et le manuel permettant aux intervenantes et intervenants et aux professionnelles et professionnels d'effectuer l'evaluation de l'horaire aupres des enfants, des adolescents et des adultes frequentant differents milieux de vie tels que les milieux de garde educatifs, le milieu scolaire, le milieu de stage ou d'emploi et le milieu residentiel.
L'outil d'evaluation SET se divise en quatre parties distinctes. La premiere se realise par le biais de manipulation d'objets, de photographies, de pictogrammes et de mots dans un contexte d'evaluation formelle. La deuxieme et la troisieme parties se deroulent directement dans le milieu de vie où il est necessaire d'implanter l'horaire. La quatrieme et derniere partie est administree sous forme d'entrevue avec l'intervenant connaissant le mieux la personne visee par l'intervention dans le contexte où l'horaire sera introduit.
